Niniejszy scenariusz to propozycja zajęć inspirowanych książką „Mały Książę”, które można dostosować do indywidualnych potrzeb i możliwości grupy. Zajęcia mają charakter zabawy, a ich celem jest przybliżenie dzieciom przesłania książki poprzez aktywności związane z każdą z planet odwiedzonych przez Małego Księcia.
Możliwości realizacji:
- Czas trwania: Zajęcia można przeprowadzić w całości w trakcie jednej lekcji (45 minut) lub rozłożyć je na kilka godzin lekcyjnych, realizując aktywności po kolei lub wybierając tylko wybrane planety.
- Kolejność: Planety można odwiedzać zgodnie z kolejnością w książce lub w dowolnej innej, wedle uznania nauczyciela.
- Elastyczność: Nauczyciel może dowolnie modyfikować scenariusz – dostosowując zabawy, czas ich trwania lub poziom trudności do potrzeb dzieci.
Motywacja dzieci: Odznaki i dyplom
Aby zwiększyć zaangażowanie uczniów, scenariusz zakłada wprowadzenie systemu nagród:
- Odznaki: Po wykonaniu zadań na każdej planecie dzieci otrzymują odznakę (np. naklejkę, pieczątkę lub symbol związany z planetą, jak korona na Planecie Króla, łapka na Planecie Lisa, róża na Planecie Róży).
- Dyplom: Na początku podróży każde dziecko otrzymuje dyplom „Podróżnika po Planetach Małego Księcia”. Zebranie wszystkich odznak na dyplomie motywuje dzieci do aktywnego udziału w zajęciach.
Planety i aktywności:
- Planeta Króla – Zrozumienie, czym jest mądra władza i odpowiedzialność.
- Planeta Próżnego – Nauka akceptacji siebie i doceniania innych.
- Planeta Pijaka – Rozmowa o emocjach, smutku i wsparciu dla innych.
- Planeta Latarnika – Zrozumienie wartości pracy i wytrwałości.
- Planeta Geografa – Refleksja nad odkrywaniem świata i jego pięknem.
- Planeta Bankiera – Nauka o tym, co w życiu jest naprawdę cenne.
- Planeta Róży – Rozmowa o miłości, trosce i odpowiedzialności za bliskich.
- Planeta Lisa – Budowanie przyjaźni i zrozumienie, co znaczy „oswoić” drugiego człowieka.
Cel zajęć:
- Edukacyjny: Przybliżenie dzieciom wartości takich jak przyjaźń, odpowiedzialność, wytrwałość, akceptacja siebie i innych.
- Rozwojowy: Rozwijanie empatii, wyobraźni i umiejętności współpracy w grupie.
- Motywacyjny: Zwiększenie zaangażowania dzieci dzięki systemowi odznak i dyplomu.
Podsumowanie:
Scenariusz jest elastycznym narzędziem, które pozwala nauczycielowi na dostosowanie zajęć do potrzeb swojej grupy. Dzięki systemowi odznak i dyplomowi uczniowie będą bardziej zmotywowani do udziału w zabawach, a przy okazji zdobędą wiedzę i umiejętności płynące z przesłania książki „Mały Książę”.
Nauczyciel może dowolnie zmieniać przebieg zajęć, wybierać aktywności, skracać lub wydłużać czas trwania zabaw. Najważniejsze jest, aby dzieci dobrze się bawiły, ucząc się jednocześnie wartości, które wprowadza książka.
Opinie
Na razie nie ma opinii o produkcie.